兒童自閉症康複訓練
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感統失調康複

感統失調康複

  • 所屬分類:特殊兒童運動培訓
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  • 發布日期:2020-09-04 15:39:48
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  兒童康複訓練自閉症又稱為孤獨症,是一種起源於嬰幼兒期的精神發育障礙性疾病。患兒多表現為強烈地回避人和社會,情感反應極其刻板,對人和事務存在廣泛嚴重的視覺回避,喜歡使用“餘光”,部分患兒對疼痛或意外傷害缺乏反 應等等。據了解,很多家長對於兒童自閉症缺乏了解,不能理解孩子的行為和某些表現,反 而責怪和打罵孩子,給孩子幼小的心靈造成了巨大的傷害。那麽家長該如何判斷自己的孩子是不是自閉症呢?家長又該如何治療呢?家長判斷孩子自閉症可通過以下五個階段。

  關於如何發現孩子自閉症及如何治療的五個階段:

  一階段:早期發現蛛絲馬跡

  自閉症在發病之前通常沒有顯著的異常特征,很容易被家長所忽視,但家長隻要認真觀察蛛絲馬跡自閉症就 能早期發現。如果孩子在兩歲前出現以下情況,就需考慮請專業人員進一步評估和密切觀察了:(1)對語言逗笑缺 乏反應,卻對音樂特別敏感,喜歡看廣告;(2)對普通玩具缺乏興趣,卻對某些非常規的玩具物品非常著迷;(3)喜 歡來回奔跑或旋轉,不會與人玩互動遊戲;(4)與人缺乏視覺接觸,呼之無反應;(5)不會主動用食指指物,有需要 時即抓著別人的手拖向需要的物品;(6)直到18個月還不會叫爸爸媽媽。

  二階段:主動出擊無須等待

  很多家長即使已經發覺孩子有問題,但並沒有引起注意,相信隻是暫時的問題。有些家長甚至相信開口越晚 越聰明,采用消極等待法;有些家長則帶著孩子輾轉各大醫院,尋求名醫確診,結果往往錯失早期治療期。其 實對自閉症患兒,兩歲至三歲的早期幹預對預後影響十分顯著。因此,如果懷疑存在自閉症或其他發育問題的兒 童,主動出擊是製勝的重要法寶。家長應積極尋求早期治療幹預。

  三階段:多管齊下綜合治療

  自閉症僅憑單一的治療方法很難奏效,隻有多管齊下的綜合治療才能徹底根治。訓練教育的方法。有 些家長認為孩子的問題是語言落後,隻要進行語言訓練即可,其實語言的發育與運動和認知等其他功能的發育密 切相關,訓練方法也應綜合兼顧;其次,自閉症兒童的刻板特征使得其習得技能很難泛化,需要在不同場合對其進 行訓練和教育,使其適應不同的要求;對於出現自傷、攻擊、興奮躁動、睡眠障礙等症狀,可由專科醫生處方藥物 治療。但對一些未經科學驗證的方法不宜盲目采納,以免給兒童帶來不良影響。

  四階段:全麵評估因能而異

  自閉症的症狀輕重不同患兒的表現各異,因此在治療時需要根據孩子的具體情況而采用不同的治療訓練方法 。同一個患兒,在不同的發育階段,應采用不同的策略,因此特別強調個體化的訓練。全麵評估往往是了解兒童 特點、選擇有效治療的基礎。如發育水平未滿三歲的患兒,應以個別訓練為主;發育水平已經達到四五歲的患兒則 應以集體教育配合個別訓練。定期進行複評對調整治療訓練方法十分必要。

  五階段:巧妙安排堅持製勝

  自閉症的治療是一個漫長的過程,在治療過程中需要配合一些訓練才能讓效果逐漸顯現。而且隨著兒童的成 長,對功能的要求也會逐漸增高,不同階段有不同目標,這是個漫長的過程。有些家長舍棄自己所有生活,全身 心投入,希望立即見效,結果往往自己身心疲憊,訓練也難以堅持,效果難盡如人意。因此,d2天堂短视频在线观看建議家長要先 學會接受現實,在做好長期作戰準備的前提下,和專業人員一起,分階段規劃治療計劃以及家庭的安排,爭取獲 得較多資源的支持,給自己和家人留下一點自由空間,使家庭仍能成為快樂的基地,這樣生活和治療才可持續進 行。

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