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自閉症兒童的六大病症

2020-10-30 12:00:35

自閉症兒童的六大病症

兒童自閉症一般指兒童自閉症,是豐富性發育障礙的一種亞型,以男士多見,發病於嬰兒期,具體表現為不一樣水平的語言發育障礙、與人相處障礙、興趣愛好狹小和個人行為方法刻板。約有四分之三的病人伴隨顯著的精神實質發育遲緩,一部分患者在一般性智力落伍的情況下某層麵具備不錯的工作能力。

自閉症兒童關鍵有一下六個特點:

1、語言發育障礙是小兒自閉症的一大關鍵主要表現。大部分自閉症兒童有語言發育延遲時間的障礙,或是在一切正常語言發育後出現語言後退,有的乃至在兩三歲時才學好張口講話。自閉症兒童對語言的邏輯思維能力不高,常出現一些刻板、反複、效仿和代詞錯用(尤其是在代指本身時要“你”替代“我”)等出現異常語言。自閉症兒童欠缺抽象化,且創造性思維趨於強迫、局限和匱乏性,欠缺想象和想像力。她們對語言的體會和表述應用工作能力均存有某種意義的障礙。

2、與人相處障礙。自閉症兒童不可以與別人創建一切正常的人際交往,主要表現為:在不大的情況下,欠缺和人相處的互動交流個人行為,如新生嬰兒被抱住時不與媽媽貼身;7、8個月時被親人或別人抱住時反映無差別;對爸爸媽媽的回歸和離開視而不見,沒有依賴之情;對家人和對生人一樣,與陌生人在一起時,她們都不覺得懼怕。在與別人開展眼神交流時,小表情匱乏,無眼光對望,欠缺希望爸爸媽媽和別人相擁、撫摸的小表情或姿勢,也無享有到撫摸時的開心小表情。自閉症兒童與同年齡少年兒童中間無法創建一切正常的戰略夥伴關係,比如,在幼稚園多與人相處,討厭與夥伴一起玩樂;看到一些少年兒童在一起興高采烈地玩遊戲時,沒有去收看的興趣愛好或去參加的心願。

3、刻板反複姿勢:患者常堅持不懈反複刻板的遊戲模式與生活主題活動方式,抵禦更改,欠缺轉變和想像力,如不斷給玩具排長隊;坐的部位不可以更改;物品放的地區不可以更改;日常生活內容的次序務必維持原狀等。難除地維持原狀不會改變是自閉症的關鍵病症之一。

4、興趣愛好範疇偏激:病人針對一切正常少年兒童所熱衷於的手機遊戲、玩具都沒什麽興趣,而喜愛玩一些非玩具性的物件,如一個瓶塞,或觀查旋轉的電扇等,而且能夠不斷數十鍾、乃好多個鍾頭而沒有厭倦感。對玩具的關鍵特點沒什麽興趣,卻關心非關鍵特點:病人固執己見地規定維持平時主題活動程序流程不會改變,如唾覺的時間、所蓋的褥子必須維持不會改變,出門時要走同樣的路經等。若這種主題活動被勸阻或行為模式被更改,病人會表明出顯著的不愉快和抑鬱情緒,乃出現抵抗個人行為。

5、病態依戀一些獨特物件:自閉症患者一般會對一些物件產生獨特的興趣愛好,如樂高積木、錄音機、球等,以致於做到依賴的水平。她們對這種物品欲罷不能,且能在玩樂中覺得考慮,如將這種物件取走,則會造成又哭又鬧、慌亂。患者少報名參加別的少年兒童的手機遊戲,一個人玩樂反倒開心,經常怡然自得。

6、智能化障礙:在自閉症兒童中,智力水準主要表現很不一致,極少數病人在一切正常範疇,大部分病人主要表現為不一樣水平的智力障礙。世界各國研究表明,對自閉症兒童開展智力測試,發覺50%上下的自閉症兒童為輕中度之上的智力缺點(智力低於50),25%為輕微智力缺點(智力為50~69),25%智力在一切正常(智力超過70),智力一切正常的被稱作高作用自閉症。


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